本报讯（记者 黄璐）他们是一群“折翼天使”，虽无法自由奔跑，却挥动着梦想的翅膀展翅高飞;虽听不到动人的乐曲，却用自己的经历演奏了一曲曲生命赞歌。

2017年12月20日，蕉城区特殊教育学校派出12名运动员参加福建省第六届特殊奥林匹克运动会，并取得了“11金、6银、8铜”，以及“体育道德风尚奖”等好成绩。此前，该校所派出参加全国各级、各类特奥体育比赛的学生，也都取得了不俗成绩。每一份荣誉的背后，都是挥汗如雨的艰辛与努力，每一块奖牌，都凝聚着蕉城区特殊教育学校师生的血和泪。

开启“特奥”希望之路

近日，记者来到蕉城区特殊教育学校，正值早操时间，学生们一一跟随着广播扭动跳跃着。每个班级的班主任则站在队列旁，不时将离队的孩子带回队列中。早操结束后，一些参加特奥的学生被老师留下进行体育训练，以此巩固他们的专业项目。

特奥冠军郑秋美就是这些学生中的一员。对于智力障碍的她来说，完成起跑、弹跳等跳远动作十分艰辛，付出的努力往往要比正常人多出几倍。

在教师们的耐心教导下，郑秋美认真训练，从未放弃，凭着超乎常人的毅力和勇气，克服了重重难关，在跳远项目上有了长足进步。此外，郑秋美还在老师的鼓励下不断进行跑步训练，从最初的听不懂口令，看不懂指示，搞不懂比赛规则，到现在训练场上的游刃有余，她成长了许多。此次特奥，郑秋美一举夺得了跳远、200米及800米三项金牌，再一次为蕉城区特殊教育学校的特奥成绩添砖加瓦。

成绩来之不易，背后是老师们的辛勤付出。为了让孩子们全身心投入比赛，带队的老师们可费了不少心思。

“这些孩子的理解能力比平常小孩稍微差一些，我们只能通过动作上的示范来告诉他们这项运动要怎么进行。”参与此次带队的教师谢惠娟在谈起这些孩子时表示，要带好这群孩子，耐心是必不可少的，有时一个简单的动作得一遍遍地教好几次，多数情况下，对他们一次、两次的指导是不起作用的，有时，一个动作要练上百遍甚至千遍。

也正是因为教师们常年累月的爱心与耐心，才培养出了一个又一个“运动健将”，使这些特殊的孩子在自己的拿手领域发光发热，摘得他们人生的一块又一块金牌。

紧抓“特训”勇往之路

“眼睛往前看，瞄准目标球!”“再往下蹲一点，扔!”“非常好!”滚球训练场上，教师陈玉香正指导着运动员们练习滚球，并一一纠正他们的姿势、动作，尽量让他们的动作看起来更规范。孩子们也都非常专注，不敢有丝毫懈怠。

除了这些规范训练外，陈玉香还会让学生进行“两两对赛”。“相比之前的训练方式，‘两两对赛’的训练方式会使他们有更大的进步。”陈玉香告诉记者，这样带有“比赛味”的训练，会激发学生的好胜心，他们谁也不想输给谁，往往都能赛出较好的成绩。

相对于滚球训练，操场另一边的跑步训练显得尤为枯燥。没有“两两对赛”的紧张氛围，有的只是重复的口令、重复的动作。

“预备!跑!”“回来!”“跑的时候重心尽量向前，记得调节呼吸，不要同手同脚!”教师周天缘的声音不时回荡在训练场。一次次的起跑，一次次的分解动作，只为了帮助运动员们找到跑步节奏，使他们形成条件反射。此外，羽毛球场、轮滑场等训练场都能看到教师及运动员们的训练身影。

“为了让孩子们得到更专业的技术指导，学校会选送教师参加各级培训，经过几次专业培训，我们都增加了训练经验，于是几个老师自发组建了一支特奥教练队，发挥各自特长带队。比如陈老师，在滚球方面比较专业，我们就让她负责滚球运动员的训练。”周天缘介绍道，针对不同的运动员，各队老师需要制定出不同的训练方法，还要思考如何进一步提高每位运动员的水平。“因此，除了活动课，我们每天还会抽出几个小时来指导他们训练，以保证他们每一个人都能找到适合自己的训练方法。”

学校的大力支持，老师的尽职尽责，学生的坚持不懈，最终换回了一个又一个荣誉。

迈向“特教”追梦之路

近年来，蕉城区特校人的步履稳健、厚实，全校师生为谋划学校发展所表现出来的人心思进的精神、众志成城的凝聚力及阔步奋发的自豪感，都充分展现了学校强劲发展的良好势头。

蕉城区特殊教育学校也先后被评为全国特奥训练基地、福建省特奥轮滑训练基地及宁德市残疾人体育训练基地，承担着各级特奥相关项目的训练任务。特奥运动也成为蕉城区特殊教育学校的特色之一，每年都派出部分学生参加全国各级、各类特奥体育比赛，并取得了不俗成绩。

没有爱，就没有特殊教育。这是校长黄浅引经常挂在嘴上的一句话。

“我们希望每个残疾孩子都能接受到良好的教育。”黄浅引说，学校一直把特色教育当作一件大事，为此专门设置了“快乐星期五”课程，根据学生的特点，开设“康复、绘画、手工、音乐、舞蹈、拼图”等专业课的同时，还开设了体育特色课程，努力打造特色教育品牌。

目前，在蕉城区特殊教育学校里，特色教育就像春风细雨一样，滋润着每一寸土壤，浇灌着每一位师生的心田。富有特色的体育教育，推动了素质教育的全面实施，促进了学生的全面发展，为残疾儿童的终身发展奠定了基础。

“为积极响应党的十九大提出的‘办好特殊教育’精神，在新的一年，我们将进一步完善和提升我们的特奥项目。不过，现在学校在特奥方面的专职教师偏少，我们计划招收一些体育专业的年轻教师加入特教队伍，让学生得到更专业更全面的指导。希望通过这样的康复训练，能让学校更多的学生加入我们特奥比赛的队伍，让体育运动真正普及到每一个孩子!”黄浅引如是说。