本报讯（张智济）岁月如春风拂过她的眼角，绕过她的指尖，带着一届又一届的孩子们走上学习之路。“三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李”正是她的写照。她就是一棵普普通通的芳草，优雅地站在讲台上，一站就是三十年。用信念的芬芳，让一群群振翅的雏鹰有了诗意和远方;用无悔的陪伴，给一批批懵懂的少年信念和理想。她，就是蕉城区蕉城中学教师——章高岚。

细致关怀 那是一份成长助力

1990年，章高岚成为了一名人民教师。第一次授课，学生们的笑容给予了她莫大的鼓舞。下课时，她注意到有位小女孩呆呆地看着课本一动不动。经询问，原来小女孩因为害羞，在班级里没有交到什么朋友，课堂上听不懂的知识也不好意思问别人。她耐心地帮助小女孩重新梳理了知识点，并在课堂上鼓励她回答问题，增强自信。毕业期，这孩子没有如期注册面临辍学，原来父亲生意出了状况，章老师默默地帮她交了学费;在章老师的帮助下，小女孩渐渐开朗，红彤彤的脸蛋彰显了她的兴奋。而今女孩也是一名教师，她说是章老师让她有了美好，这份美好她会延续。

“德为师之本",在教育学生时，章老师觉得“喊破嗓子，不如做出表率。要正人，必先正己”，所以，无论课上还是课下，她说的每句话，做的每件事，都能严于律己，率先垂范。这些年来，她明显地感觉到：她的言谈举止，既处于学生最严格的监督下，又处于时刻被仿效中。所以，当她要求学生努力学习时，她首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当她教育学生热爱劳动时，她没有指手画脚，拈轻怕重，而是和他们一起参与劳动的全过程;当她叮嘱学生遵守纪律时，她首先做到遵守校纪班规——终于，孩子们主动弯腰拣拾废纸，主动帮助学习困难同学——学生可喜的表现，都能从中看到章老师的影子。

学生书影写道：“尊敬的章老师，我们都像你的小影子，从您身上汲取到了好品质。未来向我们奔来，感谢您!”。是啊，“言传身教，身行一例，胜似千言”，至理名言!

情境教育 那是一份深远影响

二十多年班主任，章老师对学生坦城而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，学生觉得她是一个值得尊敬的师长，又是一个可以信任的朋友。课上课下，她在鼓励优秀生的同时更多地偏爱后进生，给他们以各种捕捉成功与欢乐的机会。

校运会,是集体凝聚的最佳契机,也是孩子们成长的阵地。赛后的“见证超越，盘点感动”的主题班会中，好多孩子谈到了班级归宿感、集体凝聚力，谈到了自己明白的道理，知道了学习路该怎么走——当时的情景历历在目：

啦啦队员：“为运动员呐喊的时刻，我才意识到我属于这个集体，爱着它。”

千米破纪录俊龙说：“冲刺那一刻，我毫无怨言，虽然我被红蚂蚁咬伤过 ，但我愿为集体荣誉而战!”

班长说：“拼搏，在赛场上燃烧激情;超越，在竞争中学会成长。在学习赛场上，我们会拼出属于自己的跑道。”

一次次的实践，章老师更坚信知行统一的教育比简单的说教更有用。那么，在这样的氛围中成长的孩子，他们获得的将是知识无法代替的，可能影响一生的精神力量!

教学相长 那是一份幸福收获

踏上三尺讲台，章老师的幸福感更多源于学生。每年中考成绩揭晓，学生们如愿以偿。但令她幸福的并不只是喜人的分数，而是分数背后的故事：有在她帮助下，走过迷茫，战胜挫折，健康成长的东东;有通过实践活动，明白了团结拼搏的重要，给成长路上储备了更多的正能量的小龙小宇们;有懂得感恩，更加珍惜的阿昕……

她常常感动于嗓子沙哑时，办公桌上赫然出现的润喉糖、响声丸的关爱;生病时，学生“要多喝水，注意休息”的小大人似的提醒;家庭遭遇意外时，一句句“老师，你很坚强，生活会好起来的”贴心的话语;已上大学的学生向她倾吐悄悄话的信任——那会儿，她总觉得一切的付出都是值得的。

她还感动于家长们的信任与肯定。小晴妈妈说“我从心底里感谢章老师帮助我女儿改了拖拉的毛病。她教完这届，我儿子正好上初中，如果还是章老师教就好了。”董爸爸说：“那次幸好有章老师，周末时帮我化解了父子冲突。”林妈妈说：“我孩子很幸运，抽到章老师班。”小辰家长说：“我虽然是老师，但因工作忙，很少过问孩子学习情况，是章老师让孩子快乐学习，快乐成长。”

这一份份信任，正是章老师三十年来坚守一线工作的动力。

荣誉表彰 那是一份赞许认可

三十年来，章老师真诚的付出，收获了满满的来自学生家长的称赞，在行业内，也得到了充分的认可：

1990年以来获得校、镇、区、市先进教师等荣誉二十项之多。其中，2007年9月获得“福建省优秀教师”“福建省中小学优秀班主任”和省“巾帼建功”标兵荣誉称号;2008年获蕉城区“青年人才”称号;区、市“教坛新秀”……

她积极汲取新课程理念并渗透到教学中，注意活跃学生学的形式，改变学的方法，讲究学的成效。在转化后进生上成绩突出，德育工作受到学校的肯定，所带班级多次被评为校、区、市先进集体。

业务的点滴化作了专业论文：《多读书，多积累，如何》《营造人文性课堂——新课改教学体会》《新课程的一堂阅读教学课》《我的老师》教学设计、《语文快速阅读能力之我见》等在区级以上刊物汇编并获奖。

优秀指导老师奖更是多多：指导学生获校、区、市、省、部征文比赛一等奖、二等奖;指导学生获区硬笔书法一等奖：指导学生获区、省、教育部演讲比赛一等奖三等奖……

一本本鲜红的证书，是章老师勤勉的见证，但内敛的她从不张扬，总是默默地做好本分的事。

三尺讲台上，章高岚老师以她三十载不变的情怀，谱写了一个又一个温暖的故事，引领着一批又一批的学子们成材。以“半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗”来评价她是再合适不过了。每每有人说起她，冠她以“名师”之称时，低调的她总觉得不安，因为，她觉得——

踏实做事，本分做人，心安最好，也最美!