您当前的位置: 首页 > 教育 >

用爱点亮前行路

2020-09-14 10:48:17 三都澳侨报

一支粉笔,行云流水;两鬓斑白,无怨无悔;三尺讲台,尽显风采。教师是无私的,他们恪尽职守,把自己的时间、精力奉献给了学生;他们在疫情来临时迎难而上,奋战在抗击疫情和“停课不停学、不停教”两条战线上;他们用爱心和智慧阻断贫困代际传递;他们点亮了万千乡村孩子的人生梦想,充分展现了当代人民教师的高尚师德和责任担当。

用爱点亮

“星星孩子”的成长路

9月9日上午,记者在蕉城区特殊教育学校看到一名教师正在操场上与学生互动、玩耍。经询问,该名学生有轻微自闭症与多动症,由于刚入学,不适应课堂环境,在上课期间跑出教室,当班老师在与值班教师沟通后,由值班教师安抚课堂学生,当班教师则立即寻找该名学生,对他进行心理疏导和安抚。


特教老师教授绘油画

特教老师教学生认字

手把手的练字、玩游戏,用最温柔的话语进行交流。蕉城区特殊教育学校的老师们是用家长、亲人的站位和角色,结合科学教育理念,去引导特殊孩子们的学习,掌握生存技能,开放内心世界。


特教老师轻声劝学生回到课堂

记者了解到,特殊教育校内学生往往患有智力障碍、自闭症等先天缺陷,他们与其父母在生活中会承受着各种压力,如果不加以疏导,崩溃的就不仅仅只是孩子,还包括父母,一个家庭。因此,特殊教育是教育系统中必不可少的一部分。


特教老师手把手写字

“我们的职责就是引导他们走出内心世界,融入大环境,抛弃自卑心理,走出自己的人生路。”蕉城区特殊教育学校任教13载的教师苏碧云说道。特殊教育是一段任重道远的旅程,在这个过程中见到的孩子,他们往往充满悲观与孤独,封闭了自己的世界,将自己与外界的沟通隔断,活在自己的世界之中,如果不在幼年时及时加以干预,那么对孩子的一生都会产生影响。


特教学生的葫芦作品

蕉城区特殊教育学校的校长黄浅引告诉记者,无论是智力障碍的孩子,还是自闭症的孩子,只要经过系统的学习都能得到改变,也有机会回归正常生活。因此,学校在原有的课程上又开设了滑轮、烘焙、园艺等兴趣班,鼓励他们从课堂走向课外,多接触外面美好的世界,为他们灰暗的内心世界增添色彩。同时,学校还为这群孩子探寻一条就业路,传授高中职教班的孩子画油画,制作工艺品葫芦等。

用心浇灌

滋养孩子童年时光

9月9日中午,记者在蕉城区儿童学园听到一阵哭声,走近时发现哭声已经渐渐停止,一位老师正抱着孩子轻声安抚。据介绍,该班级学员均是刚刚入园,因初到陌生环境,经常无法控制自身情绪,出现哭闹等。


幼师教授手工

幼师在安慰孩子

走近班级,记者看到幼儿园老师在不同时宜扮演着不同角色,在孩子不肯按时吃饭时,以各种形式引导;在孩子睡着时,为他们垫脚压被;在孩子起床后,为她们梳头绑辫子。虽然做着不同事项,但相同的是老师脸上总是挂着和煦的笑容。



幼师安排午饭


幼师喂饭

“看着他们开开心心得做游戏,唱歌跳舞、做手工我自己也觉得很开心。”幼儿园教师肖月平笑看着玩耍的孩子们对记者说道。





幼师给孩子梳头

值得一提的是,在园内,老师都不是直接喊孩子的名字,而是经常性喊“囝(孩子)”“宝贝”,而这些叫法都是父母、亲人给自己孩子亲切称谓。在她们眼里,这些孩子已经成为自己的孩子了。安慰孩子,都是不自觉喊着“囝”。

用心呵护

为孩子撑起“安全伞”

“叮铃铃、叮铃铃······”9月9日下午,下课铃响了,记者在蕉城区第四中心小学看到该校值班教师早已到位,在斑马线、公交车站等各种区域驻站等到孩子们出校。


排路队

在校内,学生们在班级老师带领下,排成整齐的队列,有序走向操场集合,等待校门的开启。“这种情景就像老鹰抓小鸡中,母鸡在保护着小鸡一般。”蕉城四小教师笑着说道。


老师带路队

随着校门打开,按照队伍排列,学生有序离校。在斑马线处,值班教师则早早树立起安全线,与和交警、保安互相配合,护送学生安全过马路;公交站点的值班教师则维持现场秩序,防止公交车到站时,学生一拥而上、相互推搡。


学生安全过马路

“老师好!”在这种忙碌的场景中,时不时还会冒出一个孩子,凑近老师并问好,这稚嫩的童音与周围嘈杂的汽笛声形成鲜明的对比,温暖了值班教师们的心。



值班老师拉起斑马线前的安全线

“我们学校地理位置特殊,出门就是大街和马路,所以放学时门口极易出现拥堵,存在交通安全隐患。学校提出值班护送孩子安全离校的想法时,得到了全校师生的支持,并有很多教师自动请愿加入值班老师小分队。”蕉城四小支部副书记关禄贵向记者介绍道,这些护送孩子离校的做法已经延续十余年了,现在整个值班方案都已经形成系统化了。同时每个学期我们还会为孩子们准备一节交通模拟课,他们牢记交通小常识。


公交站前老师在维持秩序,有序上车

教师是一个职业,也是一份责任,更是一份坚守,他们没有慷慨激昂的诉说,也没有轰轰烈烈的展示,有的只是默默的奉献。他们是蜡烛,温暖着孩子的心灵;他们是灯塔,照亮着孩子前进的道路;他们用温柔的语言、细微的动作、低调的行动向孩子们灌输着正能量,让他们在今后的人生道路上勇往直前。  □ 李烨锋 张兴旺 沈捷

返回首页
相关新闻
返回顶部