1990年，章高岚成为了一名人民教师。第一次授课，学生们的笑容给予了她莫大的鼓舞。下课时，她注意到有位小女孩呆呆地看着课本一动不动。经询问，原来小女孩因为害羞，在班级里没有交到什么朋友，课堂上听不懂的知识也不好意思问别人。她耐心地帮助小女孩重新梳理了知识点，并在课堂上鼓励她回答问题，增强自信。毕业期，这孩子没有如期注册面临辍学，原来父亲生意出了状况，章老师默默地帮她交了学费;在章老师的帮助下，小女孩渐渐开朗，红彤彤的脸蛋彰显了她的兴奋。而今女孩也是一名教师，她说是章老师让她有了美好，这份美好她会延续。“德为师之本”，在教育学生时，章老师觉得“喊破嗓子，不如做出表率。要正人，必先正己”，所以，无论课上还是课下，她说的每句话，做的每件事，都能严于律己，率先垂范。这些年来，她明显地感觉到：她的言谈举止，既处于学生最严格的监督下，又处于时刻被仿效中。所以，当她要求学生努力学习时，她首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当她教育学生热爱劳动时，她没有指手画脚，拈轻怕重，而是和他们一起参与劳动的全过程;当她叮嘱学生遵守纪律时，她首先做到遵守校纪班规。终于，孩子们主动弯腰拣拾废纸，主动帮助学习困难同学。学生可喜的表现，都能从中看到章老师的影子。学生书影写道：“尊敬的章老师，我们都像你的小影子，从您身上汲取到了好品质。未来向我们奔来，感谢您!”。是啊，“言传身教，身行一例，胜似千言”，至理名言!力细致关怀，那是一份成长助力致关怀，那是一份成长助力