本报讯（褚子强）近日，国家住建部专家组赴宁德指导国家历史文化名城申报工作，走进福建幼儿师范高等专科学校与霍童镇共建的霍童线狮非遗研习所，实地察看校地共建美育成果，并观摩以霍童多元文化为题材的师生创作展示。项目负责人围绕研习所建设、课程开发、非遗活态传承与美育实践成效介绍情况。

此次展示是该校艺术教育学院暑期“三下乡”社会实践与省级美育浸润行动融合成果，由该校与霍童镇政府主办，以霍童小学为基地。学院组建由30名艺术教育学院学生与多位高校专业指导教师组成的美育浸润师资团队，下沉古镇开展教学实践，带领儿童挖掘非遗资源、讲好家乡故事，构建“高校+地方+校园+非遗”协同美育模式。创作内容以霍童线狮为核心，同时涵盖霍童风光、古建筑、民俗风情及线狮之外的其他非遗项目，把非遗保护传承融入课程开发、课后美育和非遗研学，推动非遗传承与学校美育同频共振，让传统文化可感、可学、可参与。

考察中，专家组观看霍童线狮活态展演，观摩师生指导小学生创作的线狮及其他非遗、风光建筑民俗主题作品，详细了解课程开发、课后美育、非遗研学等情况，对校地共建研习所取得的成效给予肯定。下一步，该校将深化校地协同，夯实基地建设，在深挖霍童线狮美育价值的同时，拓展霍童风光、建筑、民俗等多元文化资源的美育转化，持续完善协同美育机制，为宁德申报国家历史文化名城贡献高校美育力量。